Що таке захищене прикріплення та склеювання?

Розуміння різних способів зв'язування та спілкування з Вашим малюком або дитиною

Відносини, які ваш немовля має з вами, їх батьків або первинного опікуна, має величезний вплив на майбутнє психічне, фізичне, соціальне та емоційне здоров'я. Фактично, сила цих відносин є головним предиктором того, наскільки добре ваша дитина буде робити як у школі, так і в житті. Вона не заснована на якості вашої турботи або батьківської любові, а на невербальній емоційній комунікації, яку ви розвиваєте з вашою дитиною, відомої як зв'язок прихильності. Хоча найлегше утворити безпечний зв'язок з немовлям, він може бути сформований у будь-який час або в будь-якому віці - і може забезпечити, щоб у вашої дитини був найкращий початок життя.

Що таке зв'язок із вкладенням і чому це так важливо?

Зв'язок з прихильністю - це емоційний зв'язок, утворений безмовним спілкуванням між немовлям і їхнім головним опікуном. Орієнтирний звіт, опублікований в 2000 році Комітет з інтеграції науки раннього розвитку дітейвизначили, наскільки важливим є зв'язок із прихильністю до розвитку дитини. Ця форма спілкування впливає на те, як ваша дитина розвивається психічно, фізично, інтелектуально, емоційно та соціально. Хоча прикріплення відбувається природно, як ви, батько або опікун, піклуєтеся про потреби вашої дитини, якість прив'язки варіюється.

  • A безпечно зв'язок із прикріпленням гарантує, що ваша дитина буде почувати себе в безпеці, зрозуміти і бути достатньо спокійною, щоб відчувати оптимальне розвиток своєї нервової системи. Розвиваючий мозок вашої дитини організовує себе, щоб забезпечити Вашу дитину найкращою основою для життя: відчуття безпеки, яке призводить до прагнення до навчання, здорової самосвідомості, довіри та співчуття.
  • An небезпечно зв'язок з прихильністю не відповідає потребі вашої дитини щодо безпеки, розуміння і спокою, запобігаючи розвиткові мозку дитини від самої кращої організації. Це може перешкоджати емоційному, розумовому і навіть фізичному розвитку, що призводить до труднощів у навчанні і формуванні відносин у подальшому житті.

Як створюється безпечне вкладення

Розробка безпечного зв'язку між вами та вашою дитиною і надання дитині найкращого початку життя не вимагає від вас бути ідеальним батьком. Насправді, дослідження 2000 року показало, що критичний аспект відносин з дитиною-первинним доглядачем НЕ заснований на якості догляду, освітньому введенні або навіть зв'язку любові, яка розвивається між батьком і немовлям. Навпаки, вона базується на якості невербального спілкування, яке відбувається між вами і вашою дитиною.

Хоча простіше утворити безпечний зв'язок прикріплення, коли ваша дитина все ще є немовлям і покладається на невербальні засоби спілкування, ви можете почати, щоб ваша дитина відчувала себе зрозумілою і захищеною в будь-якому віці. Дитячі мізки продовжують дозрівати в дорослому віці (до середини 20-х років). Більше того, оскільки мозок продовжує змінюватися протягом усього життя, ніколи не пізно починати займатися невербальним емоційним обміном з вашою дитиною. Насправді, розвиток ваших невербальних комунікативних навичок може допомогти поліпшити і поглибити ваші стосунки з іншими людьми будь-якого віку.

Зв'язок прихильності відрізняється від зв'язку любові

Будучи батьком або первинним опікуном для Вашого немовляти, Ви можете дотримуватися всіх традиційних правил виховання, забезпечувати турботу, цілодобовий догляд за Вашою дитиною, і все ж таки не досягти безпечного прикріплення. Ви можете прагнути до кожної фізичної потреби вашої дитини, забезпечити максимально комфортний будинок, найвищу якість харчування, кращу освіту і всі матеріальні блага, яких дитина може побажати. Ви можете тримати, обіймати і обожнювати свою дитину, не створюючи приналежності, що сприяє кращому розвитку вашої дитини. Як це можливо? Важливо відзначити, що створення безпечної прив'язки відрізняється від створення любовного зв'язку.

Дітям потрібно щось більше, ніж любов і догляд, щоб мозок і нервова система розвивалися найкращим чином. Діти повинні мати можливість брати участь у невербальному емоційному обміні зі своїм первинним опікуном таким чином, щоб вони повідомляли про їхні потреби і змушували їх відчувати себе зрозумілими, безпечними і збалансованими. Діти, які відчувають себе емоційно відключеними від свого первинного опікуна, можуть відчувати себе збентеженими, незрозумілими та невпевненими, незалежно від того, наскільки вони люблять.

Різниця між зв'язком і захищеною облігацією
Приклеювання…Безпечна прикріплення ...
Відноситься до ваших почуттів і почуття зв'язку з дитиною, яка починається до народження і зазвичай розвивається дуже швидко в перші тижні після народження дитини.Відноситься до емоційного зв'язку вашої дитини з вами (їх первинним опікуном), який починається при народженні, швидко розвивається протягом наступних двох років і продовжує розвиватися протягом усього життя.
Орієнтована на завдання. Ви займаєтеся потребами вашої дитини, будь то зміна підгузників і годування, або прийом до футбольної практики і кіно.Ви потребуєте зосередитися на тому, що відбувається в даний момент між вами і вашою дитиною. Невербальні сигнали вашої дитини говорять вам, що вони, наприклад, відчувають себе нещасними, і ви без відповіді віддзеркалюєте вираження вашої дитини, щоб показати, що ви розумієте, а потім обіймаєте дитину.
Ви підтримуєте свій регулярний темп дорослих під час відвідування вашої дитини. Наприклад, ви поспішаєте нагодувати свою дитячу вечерю таким чином, щоб ви мали час дивитися улюблене телевізійне шоу, або ви скорочуєтеся, граючи в гру з дитиною, щоб відповісти на текст.Ви дотримуєтеся більш повільного темпу вашої дитини і витрачаєте час на розшифровку і реагування на невербальні сигнали вашої дитини, які спілкуються, наприклад, "я не поспішаю, я весело проводжу час з вами".
Ви, як батько, ініціюєте взаємодію зі своєю дитиною. Наприклад, ви хочете отримати милі фотографії вашої дитини сміятися, щоб ви ініціювати час відтворення, або ви робите ваш підліток його улюбленою стравою, щоб він розповість вам, як відбувається в школі.Ваша дитина ініціює і завершує взаємодію між вами. Ви берете на вашому дитині невербальні сигнали, що вони повинні відпочити, так що ви відкладаєте фотографування. Або ви підбираєте підказки вашого підлітка, що зараз не дуже приємно говорити і відкладати свої питання в інший час.
Ви орієнтуєтесь на майбутні цілі, наприклад, намагаючись зробити все можливе, щоб мати найрозумнішу, здорову дитину.Ви орієнтуєтесь виключно на досвід роботи з моментом до моменту, просто насолоджуючись зв'язком зі своєю дитиною. Ви слухаєте, розмовляєте або граєте зі своєю дитиною, надаючи повноцінну, зосереджену увагу таким чином, щоб їм було комфортно, без відволікань, так що ви можете просто жити «в даний момент».

Чому існує так багато плутанини щодо зв'язку і безпечного прикріплення?

Слова зв'язок або склеювання зазвичай використовуються для опису як догляду, так і емоційного обміну, що формує процес приєднання, навіть якщо вони дуже різні способи спілкування з вашою дитиною.

  • Одним з них є зв'язок, заснований на догляді, який батьки надають своїй дитині, а інша - на якість невербального емоційного спілкування, що виникає між батьком і дитиною.
  • Обидва типи взаємодії батько-дитина можуть відбуватися одночасно. Під час годування, купання або будь-якої іншої турботи про свою дитину, ви також можете побудувати емоційну зв'язок, розпізнавши і реагуючи на невербальні сигнали вашої дитини.
  • До того, як експерти зрозуміли радикальні зміни, що відбуваються в дитячому мозку протягом перших місяців і років життя, і процес догляду, і процес прихильності виглядали дуже схоже. Тепер, однак, вони здатні розпізнавати і ретельно записувати невербальні відповіді немовляти, щоб підкреслити процес прихильності до немовлят.

Основні етапи розвитку, пов'язані з безпечним вкладенням

Розуміючи основні етапи розвитку, пов'язані з безпечним вкладенням, ви можете виявити симптоми небезпечного прикріплення і вжити заходів для їх негайного відновлення. Якщо вашій дитині не вистачає повторних етапів, дуже важливо проконсультуватися зі своїм педіатром або спеціалістом з розвитку дитини.

Між народженням і 3 місяцями, ваша дитина…

  • Слідкуйте і реагуйте на яскраві кольори, рух і об'єкти?
  • Повернутися до звуків?
  • Виявити зацікавленість у спостереженні за обличчям людей?
  • Посміхайтеся, коли посміхаєтеся?

Між 3 та 6 місяцями, ваша дитина…

  • Покажіть радість, коли взаємодієте з вами?
  • Зробіть звуки, наприклад, воркуючи, летучи чи плачучи, якщо щасливі або нещасні?
  • Багато посміхайтеся під час відтворення?

Між 4 і 10 місяцями, ваша дитина…

  • Використовуйте вираз обличчя та звуки під час взаємодії, наприклад, посміхаючись, хихикаючи або летучи?
  • Маєте грайливий обмін з вами?
  • Змінюйте рухи вперед і назад з жестами (даючи і приймаючи), звуками і посмішками?

Між 10-18 місяцями, ваша дитина…

  • Грайте в ігри з вами, наприклад, як peek-a-boo або пиріжок?
  • Використовуйте звуки, як ma, ba, na, da та ga?
  • Використовуйте різні жести (іноді один за іншим), щоб показати потреби, як давати, вказувати або махати?
  • Визнати своє ім'я, коли його подзвонили?

Між 18 та 20 місяцями, ваша дитина…

  • Знати і розуміти принаймні 10 слів?
  • Використовуйте принаймні чотири приголосні у словах або лепет, як b, d, m, n, p, t?
  • Використовуйте слова, жести і сигнали, щоб спілкуватися з потребами, як вказуючи на щось, що веде вас до чогось?
  • Насолоджуйтесь простою грою на вигляд, як обіймати або годувати ляльку або опудалу тварину?
  • Продемонструйте знайомство з людьми або частинами тіла, вказавши або подивившись на них, коли вони називаються?

Через 24 місяці ваша дитина…

  • Знати і розуміти принаймні 50 слів?
  • Використовуйте дві або більше слів, щоб сказати щось, наприклад, "хочете молоко" або "більше крекерів?"
  • Показувати більш складну прикидку, як годування опудалої тварини, а потім покласти тварину в коляску?
  • Виявити інтерес до гри з іншими дітьми, надаючи іншим людям предмети або іграшки?
  • Відповідайте на запитання про знайомих людей або об'єкти, яких немає, шукаючи їх?

Через 36 місяців ваша дитина…

  • Покладіть думки та дії разом, як "сонний, хочете ковдру", або "голодний йогурт і йдіть до холодильника?"
  • Насолоджуйтесь грою з дітьми та спілкуванням з іншими дітьми?
  • Поговоріть про почуття, емоції та інтереси, покажіть знання про час (минуле і майбутнє)?
  • Відповідайте на питання «хто», «що», «коли» і «де» без особливих проблем?
  • Прикиньтеся, щоб грати різних персонажів - або перевдягаючи і діючи, або з іграшковими фігурами або ляльками?

Перешкоди для створення безпечного прикріплення

Перешкоди для створення безпечного прикріплення можуть з'явитися, коли ваша дитина є немовлям. Ви можете глибоко полюбити свою дитину, але бути не в змозі задовольнити потреби незрілої нервової системи вашого немовляти. Оскільки діти не можуть заспокоїтися і заспокоїти себе, вони покладаються на вас, щоб це зробити для них. Однак, якщо ви не в змозі керувати власним стресом, щоб швидко відновити своє спокій і зосередитися на тлі щоденних стресових ситуацій у житті, ви не зможете заспокоїти і заспокоїти дитину.

Навіть старша дитина буде дивитися на вас, батьків, як на джерело безпеки і зв'язку, і, в кінцевому рахунку, на надійне прихильність. Проте, якщо ви часто будете депресивними, тривожними, гніваними, скорботними, зайнятими або не здатними бути спокійними і присутніми для вашої дитини, їх фізичний, емоційний та / або інтелектуальний розвиток може постраждати.

Нове поле психічного здоров'я немовляти, з акцентом на дослідження мозку та роль батьків у розвитку, забезпечує більш чітке розуміння факторів, які можуть поставити під загрозу безпечний зв'язок прикріплення. Якщо у первинного опікуна або у дитини є проблеми зі здоров'ям, це може вплинути на невербальне спілкування між ними, що, у свою чергу, може вплинути на безпечний зв'язок прикріплення.

Як благополуччя немовляти може вплинути на безпечний зв'язок прихильності

Досвід формує мозок, і це особливо стосується новонароджених, чия нервова система значною мірою не розвинена.

  • Коли дитина відчуває труднощі в утробі або в процесі народження - під час кесаревого розтину, наприклад, їх нервова система може бути порушена.
  • Прийняті діти або ті, хто проводить час у лікарняних відділеннях новонароджених від батьків, можуть мати ранній життєвий досвід, який залишає їх почуттями напруженого, збентеженого і небезпечного.
  • Немовлята, які ніколи не перестають плакати, чиї очі завжди щільно закриті, кулаки стискаються, а тіла жорсткі - можуть виникнути труднощі з відчуттям заспокійливих сигналів навіть високомодерного доглядача.

На щастя, оскільки дитячий мозок настільки нерозвинений і під впливом досвіду, дитина може подолати будь-які труднощі при народженні. Це може зайняти кілька місяців, але якщо первинний опікун залишається спокійним, цілеспрямованим, розуміючим і наполегливим, дитина зможе розслабитися, щоб відбувся безпечний процес прикріплення.

Як благополуччя старшої дитини може вплинути на безпечний зв'язок прикріплення

Досвід дитини та навколишнє середовище можуть вплинути на їхню здатність формувати безпечний зв'язок прикріплення. Іноді обставини, які впливають на безпечний зв'язок із прихильністю, неминучі, але дитина занадто молода, щоб зрозуміти, що сталося і чому. Для дитини, вона просто відчуває, що ніхто не піклується, і вони втрачають довіру до інших, і світ стає небезпечним місцем.

  • Дитина привертає увагу лише тим, що діє або демонструє інші екстремальні поведінки.
  • Іноді потреби дитини задовольняються, а іноді вони не є. Дитина ніколи не знає, чого очікувати.
  • Дитина госпіталізована або відокремлена від батьків.
  • Дитина переїжджає від одного доглядача до іншого (може бути результатом усиновлення, прийомної опіки або втрати батьків).
  • Дитину жорстоко або зловживають.

Як благополуччя наглядача може вплинути на безпечний зв'язок прикріплення

Почуття, які ви відчуваєте, як первинний опікун, можуть формувати процес розвитку, який відбувається в мозку вашої дитини. Якщо ви надто підкреслені, пригнічені, травмовані або недосяжні з будь-якої причини, ви можете не мати усвідомлення або чутливості, щоб забезпечити позитивне емоційне відображення, яке потребує дитині для безпечної прихильності.

Іноді навіть здоровий, дбайливий і відповідальний доглядач може мати труднощі з розумінням і ініціюванням безпечного зв'язку з дитиною. Якщо у дитинстві ви не відчули надійного зв'язку з вашим первинним опікуном, ви можете не знати, що виглядає або відчуває себе безпечна прихильність. Але дорослі можуть також змінитися на краще. Так само, як ви можете зміцнити себе фізичними вправами і здоровою дієтою, ви також можете навчитися керувати переважним стресом і мати справу з емоціями, які можуть перешкоджати вашій здатності створювати безпечні зв'язки.

Відволікання повсякденного життя

Мобільні телефони, комп'ютери, телевізор і незліченні інші відволікання у повсякденному житті можуть перешкодити вам приділяти повну увагу вашій дитині. Відповідаючи на термінові листи електронної пошти під час їжі, надсилаючи повідомлення друзям під час відтворення, або просто зонуючи перед телевізором з дитиною, усі батьки можуть пропустити можливість спілкуватися з дитиною та брати участь у безпечному процесі вкладання. . Без зорового контакту і повної уваги, ви пропустите невербальні сигнали вашої дитини.

Ремонт безпечного кріплення завжди можливий

Ви не повинні бути ідеальним батьком, щоб створити безпечний зв'язок з вашим немовлям - ніхто не може бути цілком присутнім і уважним до дитини 24 години на добу. Оскільки мозок здатний змінюватися, ремонт завжди можливий і може навіть посилити безпечний зв'язок прикріплення.

Якщо ви помітили, що між вами виникає розрив, коли ви пропустили чи неправильно витлумачили підказки вашої дитини, і намагаєтеся її усунути, продовжуючи з'ясовувати, що потрібно вашій дитині, безпечний процес приєднання залишатиметься в курсі. Зусилля, пов'язані з ремонтом, можуть навіть поглибити довіру, підвищити стійкість і побудувати міцніші відносини.

Поради з невербальної комунікації для безпечного прикріплення

Невербальні сигнали - це сенсорні сигнали, передані певним тоном голосу, дотику або виразом обличчя. Основний доглядач дитини об'єднує всі ці унікальні якості, щоб створити почуття визнання, безпеки та комфорту для дитини. Навіть коли дитина досить доросла, щоб говорити, невербальна комунікація залишається ключем до побудови та підтримання безпечної прихильності.

Використання невербальної комунікації для створення безпечної облігації вкладень

Зоровий контакт - Ви дивитеся на свою дитину ласкаво, і вони беруть на себе позитивні емоції, передані цим невербальним сигналом і відчувають себе безпечними, розслабленими і щасливими. Якщо ви в депресії, підкреслили або відволікаєтеся, ви можете зовсім не дивитися прямо в очі дитини. Підтримання зорового контакту також відіграє важливу роль у підтримці потоку бесіди між вами та вашою дитиною.

Вираз обличчя - Ваше обличчя здатне виразити незліченні емоції, не сказавши ні слова. Якщо ваш вираз спокійний і уважний, коли ви спілкуєтеся з дитиною, вони будуть почувати себе в безпеці. Але якщо ваше обличчя виглядає засмученим, розсердженим, стурбованим, сумним, страшним або відволікаються, ваша дитина буде підхоплювати ці негативні емоції і відчуватиме себе підкресленими, небезпечними і невпевненими.

Тон голосу - Навіть якщо ваша дитина занадто молода, щоб зрозуміти слова, які ви використовуєте, вони можуть зрозуміти різницю між різким тоном, байдужим або захопленим тоном, і тон, який передає ніжність, інтерес, турботу і розуміння. Під час розмови зі старшими дітьми переконайтеся, що тон, який ви використовуєте, відповідає тому, що ви говорите.

Торкніться - Як ви доторкаєтеся до вашої дитини, ви передаєте ваш емоційний стан, будь то уважний, спокійний, ніжний, розслаблений або незацікавлений, засмучений і недоступний. Те, як ви миєтеся, піднімаєте або несете дитину, або як ви даєте вашій старшій дитині тепле обійми, ніжне дотик на руці, або заспокійливий поштовх на спині, може передавати вашій дитині стільки емоцій.

Мова тіла - Те, як ви сидите, рухаєтеся і несете, передає вашій дитині багато інформації. Поговоріть зі своєю дитиною, перетнувши руки і повернувши голову назад, і вони побачать вас як оборонні та незацікавлені. Але посидьте з розслабленою, відкритою пози, схиляючись до вашої дитини, і вони відчуватимуть те, що вони говорять, для вас.

Темп, час і інтенсивність - Кроки, час і інтенсивність вашої мови, рухів і міміки можуть відображати стан вашого розуму. Якщо ви підтримуєте темпи дорослого життя, або підкреслюєте, чи невдоволені іншим, ваші невербальні дії мало допомагають заспокоїти, заспокоїти або заспокоїти вашу дитину. Ви повинні знати про переваги вашої дитини щодо кроку та інтенсивності, які часто бувають повільнішими і менш сильними, ніж ваші власні.

Створення надійного облігаційного прикріплення

Оскільки існує багато причин, чому люблячий, сумлінний батько не може бути успішним у створенні безпечної облігації, HelpGuide створив два унікальних ресурсу, щоб допомогти процесу:

1. Зрозумійте, як виглядає прив'язка

Інформовані лідерами в новій сфері психічного здоров'я немовлят, це відео HelpGuide демонструє, як виглядає безпечний зв'язок із прихильності з точки зору немовляти, а також батьків.

Крім того, відео пояснює, чому люблячий батько може бути не в змозі створити безпечний зв'язок прихильності або чому немовля не може брати участь у двосторонньому емоційному обміні, який створює цей зв'язок.

2. Дізнайтеся, як побудувати міцні відносини прихильності

Безпечна прихильність - це постійне партнерство між вами та вашою дитиною, але це не означає, що ви повинні бути ідеальним батьком. Побудова Безпечного прикріплення до Вашої дитини може допомогти вам зрозуміти крики вашої дитини, інтерпретувати їхні сигнали та відповідати потребам дитини в їжі, відпочинку, любові та комфорті.

Рекомендоване читання

Зв'язування з дитиною - Чому зв'язок важливий, як взаємодіє ваша дитина, і способи отримання підтримки. (KidsHealth)

Вкладення: перша основна сила - що ви можете зробити, щоб сприяти безпечному прихильності. (Scholastic.com)

Зв'язування з Вашою дитиною - Один лист про зв'язок і прикріплення з гарним переліком пропозицій для нових матерів. (Відділ благополуччя дітей)

Дослідницькі етапи розвитку - докладний перелік етапів розвитку, які стосуються зв'язків. (CDC)

Зв'язок і новонароджений - Дізнайтеся, як новонароджені спілкуються і що робити, якщо ви підозрюєте, що проблема є. (KidsHealth)

Автори: Жанна Сегал, доктор наук, Марті Гленн, доктор філософії та Лоуренс Робінсон. Останнє оновлення: жовтень 2018.

Перегляньте відео: ПОПКОРН ДЛЯ ЖЕЛЕЙНОГО МЕДВЕДЯ ВАЛЕРЫ (Квітня 2020).

Loading...

Популярні Категорії